Комунальний заклад освіти "Cередня загальноосвітня школа № 69" Дніпровської міської ради

 





Семінари, конференції, педради

   

 

Педагогічна рада на тему: «Творчість класного керівника: шляхи звільнення від стереотипів і шаблонів»

 

28 березня 2018 року в школі, згідно з річним планом роботи, була проведена педагогічна рада на тему: «Творчість класного керівника: шляхи звільнення від стереотипів і шаблонів». Метою педагогічної ради науково-методична рада визначила: актуалізацію проблеми розвитку творчості педагогів, вироблення навичок самостійної дії, активізація творчих здібностей, розвиток творчого потенціалу класних керівників, вільний пошук шляхів розвитку творчості класних керівників за рахунок впровадження нових методик, нестандартних прийомів активізації різноманітних видів діяльності учнів.

Протягом педагогічної ради, яка проводилася у формі тренінгу, ще раз було наголошено, що класний керівник в школі – це стрижень всього виховного процесу, це унікальна особистість, яка з’єднує в одно ціле дитину, учителів, батьків, громадськість. Результатом педагогічної ради стали презентації основних компонентів та елементів виховної системи, які створили кожна група окремо. Учителя дали відповідь на питання, який класний керівник потрібен школі і чого йому варто ще навчитися.

 

 

 

 

 

 

 

Атестація 2018

 

Відповідно до ст.54 Закону України «Про освіту», чинного Типового  положення про атестацію педагогічних працівників, в школі в 2017- 2018 н.р. проходила атестація педагогічних працівників.

26 березня 2018 року було проведено заключне засідання атестаційної комісії І рівня.

В основі проведення атестації лежать принципи: демократизму, загальності, всебічності, систематичності, колегіальності, доступності та гласності, безперервної освіти і самовдосконалення морального і матеріального заохочення.

Метою атестації є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

 

В 2017-2018 н.р. до атестаційної комісії І рівня подані списки на чергову атестацію наступних педагогічних працівників школи:

  • учитель російської мови і зарубіжної літератури Синиця Світлана Володимирівна атестується на відповідність раніше присвоєної вищої кваліфікаційної категорії та присвоєння педагогічного звання «учитель- методист»;
  • учитель української мови та літератури Базарна Валентина Олексіївна атестується на відповідність раніше присвоєної вищої кваліфікаційної категорії та присвоєння педагогічного звання «учитель-методист»;
  • учитель історії та правознавства Дзюзюра Ірина Володимирівна атестується на відповідність раніше присвоєної вищої кваліфікаційної категорії та на відповідність раніше присвоєного педагогічного звання «учитель-методист»;
  • учитель української мови та літератури Душина Альбіна Степанівна атестується на відповідність раніше присвоєної вищої кваліфікаційної категорії та на відповідність раніше присвоєного педагогічного звання «учитель- методист» ;
  • учитель початкових класів Собченко Раїса Олександрівна атестується на відповідність раніше присвоєної вищої кваліфікаційної категорії та на відповідність раніше присвоєного педагогічного звання «учитель-методист»;
  • учитель початкових класів Краснопольська Жанна Олексіївна атестується на відповідність раніше присвоєної вищої кваліфікаційної категорії та на відповідність раніше присвоєного педагогічного звання «старший учитель»;
  • учитель початкових класів, історії та правознавства Максименко Оксана Анатоліївна атестується на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії»;
  • учитель біології та предмету «Захист Вітчизни» Ярко Вікторія Олександрівна атестується на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії»;
  • учитель географії Шевченко Аліна Володимирівна атестується на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії»;
  • учитель іноземної мови Овдієнко Наталія Володимирівна атестується на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії»;
  • учитель фізичної культури Могила Тетяна Анатоліївна атестується на відповідність раніше присвоєної кваліфікаційної категорії «спеціаліст» та на присвоєння педагогічного звання «старший учитель»;
  • учитель фізичної культури Ковтун Вікторія Петрівна атестується як педагог- організатор на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участь в Дев’ятій Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2018» в м. Києві

 

З 15 по 17 березня 2018 року наша школа взяла участь в Дев’ятій Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2018» в м. Києві та отримала срібну медаль і диплом в конкурсі тематичних  номінацій за темою: «Застосування інноваційних технологій STEM навчання в аспекті розвитку здібностей вихованців, учнів і молоді». В науково - методичній роботі висвітлено досвід роботи  учителів школи щодо підготовки учителя до проведення уроку в системі інноваційно-технологічного STEM навчання. Актуальність нашої роботи підкреслюється епіграфом:

Також наша школа отримала диплом Міжнародної виставки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участь у нараді директорів та координаторів науково-дослідної роботи експериментальних закладів, що працюють за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти».

 

У рамках реалізації заходів щодо впровадження STEM-освіти

заступник директора з навчально-виховної роботи Ярко Ірина Іванівна та члени творчої групи по впровадженню STEM -освіти в школи взяли участь у  нараді директорів та координаторів науково-дослідної роботи експериментальних закладів, що працюють за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти».

Нарада проводилася у вигляді вебінару. На нараді були висвітлені та обговорені питання щодо планування роботи STEM-спрямування у 2018 році.

 

План заходів щодо впровадження дослідно-експериментальної роботи за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти» на ІІ-му концептуально-діагностичному етапі у 2018 році

 

 

 

 

 

Батьківський всеобуч

 

25 січня 2018 року у актовому залі школи відбувся батьківський всеобуч. Лекцію на тему «Профілактика захворюваності на кір» провела медична сестра школи Ярко В.О. Вона наголосила на важливості і необхідності щеплень проти інфекційних захворювань. Також поділилась цікавою інформацією з питання історичних подій в медицині, які надали поштовх вакцинації населення. На питання, які задавали батьки, були надані змістовні відповіді.

На батьківському всеобучі актуальним став виступ представника фірми «Освіта за кордоном», яка надала важливу інформацію щодо подальшого навчання учнів школи в Польщі та інших країнах Європи.

З батьками учнів 9-А та 9-Б класів директор школи Шевченко М.Є. провела бесіду з питань визначення профілів навчання в 10 класі.

 

 

 

 

Педагогічна рада

 

 11 січня 2018 року в інтерактивному кабінеті пройшла педагогічна рада на тему: «Шляхи формування цілісної особистості та позитивне ставлення педагогів до себе». Під час педради учителі переглянули відео з відкритих уроків , виявили й визначили педагогічні позиції щодо проблеми розвитку позитивного ставлення учителя до себе; корегували підходи й технології творчого розвитку учнів. Дійшли висновку що необхідно об`єднати зусилля колективу з формування в учнів ціннісних орієнтацій, використання в практиці досягнень педагогічної науки та прогресивного педагогічного досвіду.

 

 

 

 

 

 

 

Екскурсія на виробництво «Інтерпайп»

 

Відповідно до Програми дослідно-експериментальної роботи за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти» (Наказ департаменту освіти і науки облдержадміністрації від 22.12.2016 № 881/0/212-16) 12 грудня 2017 року директор школи Шевченко Марина Євгеніївна та заступник директора з НВР Ярко Ірина Іванівна були запрошені на  нараду керівників експериментальних закладів, що працюють за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти», з питання підсумків  І етапу експериментальної роботи.

Під час наради відбулась предметна змістовна бесіда між керівниками закладів міста і керівниками виробництва «Інтерпайп». Родзинкою наради стала захоплююча екскурсія на виробництво.

 

 

 

 

 Педагогічна рада на тему: «Реалізація основних ідей Нової Української Школи через впровадження НПП «Інтелект України»

 

20 листопада в школі була проведена педагогічна рада на тему: «Реалізація основних ідей Нової Української Школи через впровадження НПП «Інтелект України». Педагогічна рада була проведена у формі коучинга (тренінга). Під керівництвом заступника директора з НВР Ярко Ірини Іванівни коучі – учителя початкових класів Хромчихіна Олена Олексіївна та Кармаліт Ольга Борисівна протягом заходу підвели педагогічний колектив до головної думки, що всі зміни в освіті треба починати з самих себе, а також різноманітні форми роботи ще раз показали основні ідеї Нової Української Школи та їх впровадження в НПП «Інтелект України».

Педагогічна рада наголосила на тому, що:

  • сучасна освіта потребує учителя-професіонала, який володіє новими технологіями навчання та бажає навчатися впродовж всього життя.

 

 

 

 

Педагогічний консиліум «Особливості адаптаційного періоду учнів 5-х класів до навчання у середній шкільній ланці»

 

   6 листопада 2017 року  проводився педагогічний консиліум «Особливості адаптаційного періоду учнів 5-х класів до навчання у середній шкільній ланці».          Пед. консиліум пройшов під гаслом: «Творення людини — це найвища напруга всіх духовних сил: це і життєва мудрість, і майстерність, і мистецтво»

(В. Сухомлинський)

 

    Засідання було проведено у формі «круглий стіл» до бесіди були запрошені класні керівники минулих 4-х та теперішніх 5-х класів, учителя-предметники, що викладають в 5-х класах, адміністрація школи. Під час засідання круглого столу відбулась відверта професійна розмова між всіма учасниками з питань одного із найважливіших етапів переходу учнів початкової школи у середню.

    Учителя ще раз наголосили, що 5-й клас це кінець дитинства, той період який передує підлітковому. У цей час діти відкриті, довірливо ставляться до дорослих, ще визнають авторитет дорослих – а це відкриває великі можливості для виховних впливів.

    Цікавими й змістовними були виступи класних керівників 5-А та 5-Б класів Вольської Л.С. та Душиної А.С. У бесіді взяли участь також класні керівники 4-х класів Хромчихіна О.О., Собченко Р.О., Краснопольська Ж.О. Всі отримали пам’ятки класного керівника та пам’ятки вчителям, що викладають в 5-х класах.

 

 

 

 

Участь у І Всеукраїнській науково-практичній конференції

 

 

На виконання Плану заходів щодо впровадження STEМ-освіти в Україні на 2016-2018 роки, згідно Програми дослідно-експериментальної  роботи за темою «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEМ -освіти учителя нашої школи Хромчихіна Олена Олексіївна та Кармаліт Ольга Борисівна були запрошені на І Всеукраїнську науково-практичну конференцію, яка відбулась в Києві 24.10.2017 року. В рамках участі у Міжнародній конференції учителя підготували наукову працю «Шляхи впровадження STEМ -освіти: від теорії до практики» в якій вони показали актуальність STEМ -освіти в сучасному світі та показали можливості нашої школи в цьому напрямку роботи. Учителя отримали сертифікати учасника І Всеукраїнської науково-практичної конференції. 

 

 

    

 

 

Педагогічна рада – тренінг «Роль особистості вчителя у формуванні творчого працездатного учнівського колективу»

 

10 квітня у інтерактивному кабінеті відбулася педагогічна рада у формі  тренінгу «Роль особистості вчителя у формуванні творчого працездатного учнівського колективу». 

 

Метою педагогічної ради було: шляхом створення творчого колективного учительського проекту з’ясувати, яким має бути учитель у сучасній школі; надати допомогу педагогам із питання формування творчого працездатного учнівського колективу; визначити елементи педагогічної майстерності сучасного вчителя; ознайомити педагогів з основними критеріями оцінювання їхньої роботи.

Під час педагогічної ради – тренінгу учителі

·        узяли участь у створенні учительського проекту «Сучасний учитель» та колективній творчій справі «Орієнтири сучасного вчителя»;

·        Проаналізували елементи майстерності педагога;

1.     Гуманістична спрямованість, тобто виявлення здатності бачити велике в малих справах.

2.     Високий рівень підготовки, що допомагає визначити педагогічну стратегію.

3.     Знання дитячої психології, основ колективізму.

4.     Знання технології педагогічного впливу на особистість

5.     Організаторські вміння та навички

6.     Комунікативні здібності

7.     Висока духовна культура вчителя як людини та громадянина.

8.     Емоційна стабільність – здатність володіти собою, зберігати контроль, незалежно ід тих причин, що провокують емоційний зрив.

·        визначили головні риси сучасного педагога;

1.     Продуктивність (за результатами): підвищення рівня навченості та вихованості учнів, їхній моральний, інтелектуальний, естетичний і культурний розвиток.

2.     Доцільність (за спрямованістю).

3.     Діалогічність (характер стосунків з учнями) – уміння бачити початок конфлікту й запобігати йому.

4.     Творчість (за змістом діяльності). Учитель, ідучи до дітей, щоразу має справу з багатьма ситуаціями, які він повинен з гідністю розв’язати. Без майстерності, без творчості тут не обійтися.

·        усвідомили роль особистості вчителя у формуванні творчого працездатного учнівського колективу

 

Завершили педраду повторенням 10 учительських заповідей, які необхідні до виконання:

1.  Люби себе й обраний тобою шлях.

2.  Читай на ніч хоча б щось.

3.  Схиляйся перед чистотою й цнотливістю дитинства.

4.  Іди на урок, як на іспит, але перетворюй урок на свято доброти і розуму.

5.  Якщо учень не зробив домашнє завдання, не картай його, а уяви, що в нього, можливо, були важливіші справи. Або, що прикро, і ти, і твій предмет для нього, м’яко кажучи, не досить симпатичні.

6.  Захоплюйся дитячими відкриттями і не поспішай оцінювати їх за допомогою цифр.

7.  Принось на кожен урок диво: вірш, пісеньку, притчу, приклад із життя, анекдот, афоризм, висловлювання, оригінальну задачу, жарт…

8.  Твоя головна зброя – бадьорість, життєрадісність, гуманність, а не буркотіння, вимогливість, переслідування, демонстрація втоми.

9.  Твоє обличчя має бути красивим, одухотвореним красою, а твій зовнішній вигляд не повинен нагадувати про неминучу пенсію й нудне життя.

10.                  Якщо учні пам’ятають не тебе, а твої слова і вчинки, отже, твоє педагогічне життя вдалося.

 

Педраду провели Ярко І.І. та Базарна В.О.

 

 

 

 

 

Атестація - 2017

 

Протягом 2016-2017 н.р. учителя, які згідно плану роботи атестаційної комісії І рівня в черговому та позачерговому порядку подали заяви щодо атестації, демонстрували свою педагогічну майстерність колегам на відкритих уроках, брали участь у обговоренні актуальних педагогічних проблем на засіданнях шкільних методичних об єднаннях та педагогічних радах, публікували у фахових виданнях результати своїх методичних досліджень, а також готувались до участі у заключному засіданні атестаційної комісії І рівня згідно Типового положення про атестацію педагогічних працівників. 30 березня 2017 року в школі було проведено заключне засідання АК І рівня. Учителя, які атестуються в 2017 році проаналізували результати своєї роботи за 5 років та за допомогою портфоліо та електронних атестацій представили її членам комісії. 

 

 

 

 

 

Засідання педагогічної ради на тему: «Інноваційний підхід та педагогічні стратегії розвитку творчого потенціалу особистості»

 

30 січня 2017 року в школі проходило засідання педагогічної ради на тему: «Інноваційний підхід та педагогічні стратегії розвитку творчого потенціалу особистості». Учителя школи Панченко О.В., Кармаліт О.Б., Обухова Є.В., Вольська Л.С., Долбишева Є.Ю. взяли активну участь в обговоренні даної теми. Заступник директора Ярко Ірина Іванівна повідомила про участь школи в проведенні дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня за темою: «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти» та наголосила на актуальності та сучасності проекту. Педагогічна рада ухвалила:

1.1.         Взяти активну участь у створенні інноваційної моделі STEM-освіти та систематизувати перевірити ефективність науково-методичних засад її впровадження.

1.2.         Систематично працювати над підвищенням рівня викладання предметів, вдосконалювати свою професійну майстерність, впроваджувати освітні інновації, сучасні інформаційні технології з метою розвитку в учнів ключових компетентностей.

1.3.         Посилити роботу з обдарованими дітьми, залучати їх до участі в предметних олімпіадах, різноманітних конкурсах та проектах, що створюють умови для самопізнання й самореалізації школярів

1.4.         Активно займатися самоосвітою, поширення передового досвіду, розробкою методичних посібників, авторських програм тощо.

 

 

 

 

Педагогічна рада №2

28 листопада 2016 року було проведено засідання педагогічної ради на тему: «Розвиток особистості учня засобами вивчення іноземної мови (про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з іноземної мови)»

Під час педагогічної ради учителя англійської мови в своїх виступах довели, що сучасна освіта перебуває в постійному оновленні і потребує від учителя новаторських ідей та передових підходів до вивчення предмету. Тому надання якісних освітніх послуг з іноземної мови сприяє іміджу школи. Рішенням педагогічної ради стало продовжити роботу щодо удосконалення навчально методичнго комплексу з іноземних мов. Роботу вчителів англійської мови Міроншніченко О.Ю., Орлової Т.І., Носової О.М., Овдієнко Н.В. та Литвиненко О.В. визнати такою, що забезпечує виконання державних планів, програм і стандартів. Продовжити цілеспрямовану роботу та творчу орієнтацію учителів іноземної мови на оволодіння такими методичними системами, як:

·        свідомо практичний підхід;

·        комунікативно-функціональний підхід;

·        інтенсивний метод;

·        комунікативно-діяльнісний підхід;

·         комунікативно-особистісний метод;

·        системно-комунікативний підхід.

 

 

   

 

 

 

 

Районний науково-практичний  семінар «Інформаційно-комп’ютерна грамотність вчителя як важливий чинник мотивації сучасного учня»

 

24 листопада 2016 року в нашій школі відбувся районний науково-практичний  семінар «Інформаційно-комп’ютерна грамотність вчителя як важливий чинник мотивації сучасного учня». Учасниками семінару були: методист районного відділу освіти Н.І. Сіренко, керівник РМО вчителів хімії Г.Ф. Стебліч, вчителі хімії району, адміністрація школи, учитель хімії Рогожнікова О.В., учитель історії Гаврютіна М.С.

Протягом науково-практичного семінару учителя хімії ознайомилися для подальшого використання в роботі з нормами та правилами зберігання реактивів, прекурсорів, з особливостями проектно-дослідницької діяльності за Новим Державним Стандартом. Гаврютіна М.С. презентувала можливості електронного ресурсу МАЙСТЕР-ТЕСТ як ефективний спосіб тестового контролю та підготовки до ЗНО. Рогожнікова О.В. презентувала сучасні підходи щодо мотивації учнів через впровадження в роботу мультимедійних інтерактивних ігрових вправ на основі електронного ресурсу.

Під час семінару змістовними були виступи Н.І. Сіренко, вчителя хімії Т.А. Леус та керівника РМО вчителів хімії Г.Ф. Стебліч.

 

 

 

Участь у Восьмому Міжнародному форумі «Інноватика в сучасній освіті»

 

З 25 по 28 жовтня наша школа взяла активну участь у Восьмому Міжнародному форумі «Інноватика в сучасній освіті» в м. Києві. Школа отримала диплом за активну участь в інноваційній освітній діяльності, який підписаний міністром освіти і науки України Л. Гриневич та президентом національної академії педагогічних наук В. Кремінь.

 

 

 

Педагогічна рада №1

 

12 вересня 2016 року у інтерактивному кабінеті відбулася педагогічна рада №1. «Аналіз роботи педагогічного колективу школи за 2015-2016н.р. Стратегічні задачі школи на 2016-2017н.р.». На педагогічній раді виступали: директор школи Шевченко М.Є. з інформацією « Про затвердження режиму роботи в 2016-2017 н.р.». Заступник директора з навчально-виховної роботи Ярко І.І. ознайомила всіх присутніх з інформацією про «Аналіз роботи педагогічного колективу школи за 2015-2016н.р. Стратегічні задачі школи на 2016-2017н.р.», «Про організацію роботи ГПД у 2016-2017 н.р.», «Про організацію безкоштовного харчування учнів школи»; заступник директора з навчально-виховної роботи Земцова Н.В. доповіла про «Результативність ЗНО випускників 2016 року», «Про затвердження річного плану роботи школи», заступник директора з виховної роботи Базарна В.О. висвітлила «Методичні рекомендації з виховної роботи», «Про організацію роботи з учнями, що потребують посиленої педагогічної уваги та учнів, що стоять на ВШО». Виступали керівник МО учителів початкових класів Обух Л.І., Керівник МО учителів іноземної мови Мірошниченко О.Ю., учитель фізичного виховання Долбишева Є.Ю щодо особливостей вивчення предметів інваріантної частини навчальних планів в 2016-2017 н.р

 

 

 

 

 

Участь у ІІІ Всеукраїнському освітянському Форумі  «Інтелект України»

14-15 квітня 2016 року в м. Харків відбувся ІІІ Всеукраїнський освітянський Форум «Інтелект України». Учасниками Форуму були: науковці, менеджери освіти, керівники загальноосвітніх навчальних закладів, учителі, які працюють за науково-педагогічним проектом «Інтелект України», студенти факультету початкового навчання Харківського національного  педагогічного університету  ім. Г.С. Сковороди.  На Форумі були присутні директори шкіл Дніпропетровська, які планують  впроваджувати НПП «Інтелект України»  в навчально-виховний процес  5-6 класів. Від нашої школи на Форумі була присутня заступник директора з НВР Ярко Ірина Іванівна.